Проект по международному сотрудничеству YamalKid
Проекты

Проект по международному сотрудничеству YamalKid

Одной из важнейших составляющих образования является формирование понимания у учащихся важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации, воспитание патриотизма, толерантного отношения к проявлениям иных культур. С сентября 2015 года и по настоящее время на базе Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Надыма» реализуется проект по международному сотрудничеству «Клуб интернациональной дружбы «ЯмалKID». Клуб интернациональной дружбы предназначен для педагогов и учащихся, заинтересованных в: получении языковых компетенций, знакомстве с культурой, искусством, традициями разных народов, содействии преодолению межнациональных барьеров, распространении знаний о различных культурах.

_______________________

Благодаря таким формам взаимодействия как видеоконференции, телемосты учащиеся и педагоги смогли познакомиться с учащимися «BAR-LEV JUNIOR HIGH SCHOOL» г. Кфар-Саба (Израиль), с помощью личной переписки ученики и педагоги образовали  дружеские и профессиональные связи с зарубежными школьниками (представители Венгрии, г. Рум (RUMI RAJKI ISTVÁN PRIMARY SCHOOL), Италии, г. Милан(LUIGI GALVANI) и Австралии, г. Монто (ST THERESE CATHOLIC PRIMARY SCHOOL). В июне 2016 года школа заключила договор о международном сотрудничестве с польской школой в городе Гродзиск «SZKOLA PODSTAWOWA NR2». В течение года учащиеся создавали совместные  исследовательские проекты с польскими школьниками, снимали видеоролики о школе, родном городе на английском языке, проводили интервью среди учителей и учащихся. Каждый месяц учащиеся двух школ соревновались в онлайн - игре в программе “Kahoot”. Педагоги и школьники  практиковали навыки владения английским языком через видеоконференции, телемосты.Реализация проекта по международному сотрудничеству в школе способствовало формированию коммуникативной, языковой компетенций учащихся, повышению профессионализма педагогов. 

There are 5 sections in our school. They include:

GUIDES
This section assumes the development of routes, tasks for the purpose of deeper studying of history, geography, culture and art of Russia, Yamal region, Great Britain, the USA, Canada, Australia and other countries. Here some concrete tasks:

  • to get acquainted with the history; with the development of industry, agriculture, science, culture, traditions and customs of the people in Yamal; 
  • to get acquainted with the sociocultural portrait of the country of the studied language: 
  1.  Geographical position of the English-speaking and not English-speaking countries;
  2.  History of formation of the state, main historical dates, state symbolics;
  3.  Capitals of each country, the largest cities, states and counties;
  4.  Education;
  5.  Nurseries and junior organizations, volunteer movement;
  6.  Culture and art, holidays, traditions and customs.

SKYPE - communication
Skype - communication includes communication with representatives of foreign schools, ability to address to people of foreign-language cultures, how to express the thoughts in English, ability to ask questions and to answer them, ability to finish conversation. It is necessary to have the knowledge of the computer, ability to carry out video of conference and the chat communication, to type texts in English, to format them, to keep, do corrections and to send on Skype or e-mail. 

THEATER-GOERS
The section "Theatre-goers" assumes the creation of School Theater which will include uneven-age group of pupils.
Occupations include training and the role play on a scene. Pupils study roles in English with the help of their teacher and make a show. The section of "Theatre-goers" includes:

  • lessons with the choreographer;
  • musical discipline;
  • scenic image.

                     

TRANSLATORS
The section "Translators" consists of pupils of an average and senior age. The group of pupils offers the help in the translation of necessary texts, during the communication with foreign representatives on Skype, and also helps participants of section "Media center".

MEDIA-CENTER
There is the preparation and the publication of information material following the results of actions - depending on existence of information occasions. It has to place videos of actions on the site of educational institution. It is supposed to place multimedia materials, wall newspapers and posters at the school foyer, the edition of the school newspaper.

logo_white.png

Что будем искать?